segunda-feira, 27 de maio de 2013

Trabalho Final - preparação para aula dia 03/06


Queridos,
Parabéns pelo sucesso de todas as intervenções em Catas Altas. Como todos trabalharam muito no final de semana decidimos não dar aula essa semana, mas, conforme combinamos, todos devem trabalhar no ajuntamento do material da intervenção para o trabalho final. Começaremos na segunda feira 03/06 (aula começando excepcionalmente às 7h30), a etapa final da disciplina, enfocando a representação das intervenções, e esperamos uma grande dedicação de vocês. O objetivo é que vocês comecem a desenvolver uma linguagem própria para representar suas ideias e projetos. Para isso vocês devem desenvolver dois trabalhos de representação da intervenção: um caderno técnico impresso, individual, e um video da intervenção, em grupo.

Caderno técnico impresso (individual)
Software sugerido: InDesign
Formato: livre
Conteúdo suficiente para a remontagem da intervenção sem a presença dos autores
Primeiro esboço (planejamento do caderno: formato inicial, conteúdo etc.) a ser apresentado na segunda feira (03/06)

Video das intervenções (em grupo)
Software sugerido: i-movie ou Adobe Premier / After Effects
Conteúdo sensível e técnico, suficiente para o usuário entender a atmosfera da intervenção.

As próximas aulas devem ser no Radamés e serão voltadas para orientação e trabalho no caderno e no video.  Esperamos que vocês usem o horário das próximas aulas para trabalhar em sala.

Na segunda feira (06/03) combinaremos as orientações e a data para entrega final.

O que deve ser trabalhado ao longo dessa semana para discussão em sala na segunda feira (06/03)?
Cada grupo deve ajuntar o material de registro de sua intervenção (fotos, videos, croquis, textos, orçamento, materiais usados etc.) e cada aluno, individualmente, deve pensar um formato (ainda que inicial) para apresentar esse material. O caderno técnico impresso de cada aluno pode ter o mesmo conteúdo dos demais do grupo, mas deve ser trabalhado com linguagem gráfica individual.

sábado, 4 de maio de 2013

Para aula do dia 06/05

1) Maquete com esboço de espacialização de pelo menos duas ideias de intervenção para discussão em sala;

2) Sketch up sensitivo do grupo refeito a partir das críticas da aula de quinta 02/05.